ABSTRACT
OBJECTIVE: The objective of study was to increase the independent exercise of self-care agency in adolescents who are in their last year of primary school. METHOD: This is a quasi-experimentally study conducted with 58 students. The data for the research were collected by means of socio- demographic data form for adolescents, questionnaire to determine the self-care levels, maternal information questionnaire, mother's knowledge level questionnaire, education brochures for adolescents and self-care agency scale. RESULTS: As a result of the research it is seen that there is a remarkable increase in the self- care levels and agency of the adolescents statistically through individualized education. It was determined in the study that the positive communication between adolescents and mothers increased the self-care level and agency correspondingly. CONCLUSION: In this study carried out to increase the self-care levels and agency of adolescents, it was observed that adolescents' self-care agency and levels increased considerably as a result of personal interviews. Their mothers' knowledge level especially should be increased.
OBJETIVO: Aumentar o exercício independente da capacidade de autocuidado em adolescentes que estão no último ano do ensino básico. MÉTODO: Este estudo, do tipo quasi-experimental, foi realizado com 58 alunos. Os dados para a pesquisa foram obtidos por meio da coleta de dados sócio demográficos para adolescentes e de três questionários para determinar, respectivamente, os níveis de autocuidado,a "informação maternal" e o nível de conhecimento da mãe, assim como folhetos de educação para adolescentes e escala de capacidade de autocuidado. RESULTADOS: Observou-se estatisticamente que existe um considerável aumento nos níveis de capacidade de autocuidado dos adolescentes através de uma educação individualizada. Determinou-se que a comunicação positiva entre adolescentes e mães aumentou o nível de capacidade de autocuidado, respectivamente CONCLUSÃO: Observou-se que os níveis de autocuidado e capacidade para o mesmo, dos adolescentes aumentaram consideravelmente, como resultado da educação individualizada. O nível de conhecimento das suas mães deve ser aumentado particularmente.
OBJETIVO: Aumentar el ejercicio independiente de la capacidad de autocuidado en adolescentes que están en el último año de enseñanza básica. MÉTODOS: Este estudio, de tipo cuasi-experimental, fue realizado con 58 alumnos. Los datos para la investigación fueron obtenidos por medio de la recolección de datos socio demográficos para adolescentes y de tres cuestionarios para determinar, respectivamente, los niveles de autocuidado, la "información maternal" y el nivel de conocimiento de la madre, así como los folletos de educación para adolescentes y escala de capacidad de autocuidado. RESULTADOS: Se observó estadísticamente que existe un considerable aumento en los niveles de capacidad de autocuidado de los adolescentes a través de una educación individualizada. Se determinó que la comunicación positiva entre adolescentes y madres aumentó el nivel de capacidad de autocuidado, respectivamente. CONCLUSIÓN: Los niveles de autocuidado y capacidad para el mismo, de los adolescentes aumentaron considerablemente, como resultado de la educación individualizada. El nivel de conocimiento de su madre debe ser aumentado particularmente.